Wednesday, August 12, 2009

RPH - AUGUST - MINGGU KE - 33 [ 10 - 14 ]

HARIISNIN.
TARIKH10/08/09.
M/PELAJARANPENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN4S2.
TAJUKStandard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia [SEGAK].
KEMAHIRAN
  1. NAIK TURUN BANGKU.
  2. TEKAN TUBI.
  3. RINGKUK TUBI SEPARA.
  4. JANGKAUAN MELUNJUR.
OBJEKTIF
  1. Mengukur dan merekod tahap kecergasan fizikal.
  2. Menganalisis dan mentafsir kecergasan fizikal kendiri.
  3. Mengetahui tahap kecergasan kendiri.
  4. Merancang dan melakukan tindakan susulan.
  5. Mencapai tahap kecergasan yang diiktiraf berdasarkan prestasi semasa.
ALAT

Rujuk buku panduan.

AKTIVITIRujuk Borang yang disediakan.
REFLEKSISemua pelajar mencuba sedaya upaya untuk mencapai tahap yang dikehendaki.


HARIISNIN.
TARIKH10/08/09.
M/PELAJARANSEJARAH.
TINGKATAN5K7.
TAJUKPEMBANGUNAN DAN PERDADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN.
SUB-TAJUK

a. Pembangunan Ekonomi.

1. Rancangan Malaysia Pertama, Kedua, Ketiga, Keempat Dan Kelima.

HASIL PEMBELAJARAN

Menyatakan matlamat dan usaha-usaha yang dilaksanakan dalam Rancangan Lima Tahun.

UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME

Kejituan perancangan menjamin kesejahteraan rakyat.

AKTIVITI/LATIHAN
  1. Menyalin nota.
  2. Nyatakan objektif Dasar Ekonomi Baru.
REFLEKSIPelajar mencuba menjawab soalan-soalan yang dikemukan- ada yang betul dan juga yang salah.


HARISELASA
TARIKH11/08/09.
M/PELAJARANPENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN5K8.
TAJUKStandard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia [SEGAK].
KEMAHIRAN
  1. NAIK TURUN BANGKU.
  2. TEKAN TUBI.
  3. RINGKUK TUBI SEPARA.
  4. JANGKAUAN MELUNJUR.
OBJEKTIF
  1. Mengukur dan merekod tahap kecergasan fizikal.
  2. Menganalisis dan mentafsir kecergasan fizikal kendiri.
  3. Mengetahui tahap kecergasan kendiri.
  4. Merancang dan melakukan tindakan susulan.
  5. Mencapai tahap kecergasan yang diiktiraf berdasarkan prestasi semasa.
ALAT

Rujuk buku panduan.

AKTIVITIRujuk Borang yang disediakan.
REFLEKSISemua pelajar mencuba sedaya upaya untuk mencapai tahap yang dikehendaki.


HARISELASA.
TARIKH11/08/09.
M/PELAJARANSEJARAH.
TINGKATAN5MPV.
TAJUKPEMBANGUNAN DAN PERDADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN.
SUB-TAJUK

a. Pembangunan Ekonomi.

1. Rancangan Malaysia Pertama, Kedua, Ketiga, Keempat Dan Kelima.

HASIL PEMBELAJARAN

Menyatakan matlamat dan usaha-usaha yang dilaksanakan dalam Rancangan Lima Tahun.

UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME

Kejituan perancangan menjamin kesejahteraan rakyat.

AKTIVITI/LATIHAN
  1. Menyalin nota.
  2. Nyatakan objektif Dasar Ekonomi Baru.
REFLEKSIPelajar mencuba menjawab soalan-soalan yang dikemukan- ada yang betul dan juga yang salah.



HARIRABU.
TARIKH12/08/09.
M/PELAJARANPENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN4K2.
TAJUKStandard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia [SEGAK].
KEMAHIRAN
  1. NAIK TURUN BANGKU.
  2. TEKAN TUBI.
  3. RINGKUK TUBI SEPARA.
  4. JANGKAUAN MELUNJUR.
OBJEKTIF
  1. Mengukur dan merekod tahap kecergasan fizikal.
  2. Menganalisis dan mentafsir kecergasan fizikal kendiri.
  3. Mengetahui tahap kecergasan kendiri.
  4. Merancang dan melakukan tindakan susulan.
  5. Mencapai tahap kecergasan yang diiktiraf berdasarkan prestasi semasa.
ALAT

Rujuk buku panduan.

AKTIVITIRujuk Borang yang disediakan.
REFLEKSISemua pelajar mencuba sedaya upaya untuk mencapai tahap yang dikehendaki.


HARIRABU.
TARIKH12/08/09.
M/PELAJARANSEJARAH.
TINGKATAN5K6.
TAJUKPEMBANGUNAN DAN PERDADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN.
SUB-TAJUK

a. Pembangunan Ekonomi.

1. Rancangan Malaysia Pertama, Kedua, Ketiga, Keempat Dan Kelima.

HASIL PEMBELAJARAN

Menyatakan matlamat dan usaha-usaha yang dilaksanakan dalam Rancangan Lima Tahun.

UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME

Kejituan perancangan menjamin kesejahteraan rakyat.

AKTIVITI/LATIHAN
  1. Menyalin nota.
  2. Nyatakan objektif Dasar Ekonomi Baru.
REFLEKSIPelajar mencuba menjawab soalan-soalan yang dikemukan- ada yang betul dan juga yang salah.


HARIKHAMIS.
TARIKH13/08/09.
M/PELAJARANPENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN5K1 dan 5S3.
TAJUKStandard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia [SEGAK].
KEMAHIRAN
  1. NAIK TURUN BANGKU.
  2. TEKAN TUBI.
  3. RINGKUK TUBI SEPARA.
  4. JANGKAUAN MELUNJUR.
OBJEKTIF
  1. Mengukur dan merekod tahap kecergasan fizikal.
  2. Menganalisis dan mentafsir kecergasan fizikal kendiri.
  3. Mengetahui tahap kecergasan kendiri.
  4. Merancang dan melakukan tindakan susulan.
  5. Mencapai tahap kecergasan yang diiktiraf berdasarkan prestasi semasa.
ALAT

Rujuk buku panduan.

AKTIVITIRujuk Borang yang disediakan.
REFLEKSISemua pelajar mencuba sedaya upaya untuk mencapai tahap yang dikehendaki.


HARIKHAMIS.
TARIKH13/08/09.
M/PELAJARANSEJARAH.
TINGKATAN5K7.
TAJUKPEMBANGUNAN DAN PERDADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN.
SUB-TAJUK

a. Pembangunan Ekonomi.

1. Dasar-dasar Pembangunan Ekonomi Negara.

-Dasar Pertanian Negara.

-Dasar Penswastaan.

-Dasar Pensyarikatan.

-Dasar Hala Tuju Cara Baru.

-Dasar Peningkatan Daya Pengeluaran Negara.

-Dasar Kependudukan.

HASIL PEMBELAJARAN

Membincangkan kejayaan Dasar Ekonomi Baru [ DEB ] ke arah perpaduan dan kesejahteraan rakyat.

UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME

Kejituan perancangan menjamin kesejahteraan rakyat.

AKTIVITI/LATIHAN
  1. Menyalin nota.
  2. Nyatakan matlamat Dasar Pertanian Negara.
REFLEKSIPelajar mencuba menjawab soalan-soalan yang dikemukan- ada yang betul dan juga yang salah.


HARIJUMAAT.
TARIKH14/08/09.
M/PELAJARANPENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN5K4.
TAJUKStandard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia [SEGAK].
KEMAHIRAN
  1. NAIK TURUN BANGKU.
  2. TEKAN TUBI.
  3. RINGKUK TUBI SEPARA.
  4. JANGKAUAN MELUNJUR.
OBJEKTIF
  1. Mengukur dan merekod tahap kecergasan fizikal.
  2. Menganalisis dan mentafsir kecergasan fizikal kendiri.
  3. Mengetahui tahap kecergasan kendiri.
  4. Merancang dan melakukan tindakan susulan.
  5. Mencapai tahap kecergasan yang diiktiraf berdasarkan prestasi semasa.
ALAT

Rujuk buku panduan.

AKTIVITIRujuk Borang yang disediakan.
REFLEKSISemua pelajar mencuba sedaya upaya untuk mencapai tahap yang dikehendaki.


HARIJUMAAT.
TARIKH14/08/09.
M/PELAJARANSEJARAH.
TINGKATAN5MPV dan 5K6.
TAJUKPEMBANGUNAN DAN PERDADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN.
SUB-TAJUK

a. Pembangunan Ekonomi.

1. Dasar-dasar Pembangunan Ekonomi Negara.

-Dasar Pertanian Negara.

-Dasar Penswastaan.

-Dasar Pensyarikatan.

-Dasar Hala Tuju Cara Baru.

-Dasar Peningkatan Daya Pengeluaran Negara.

-Dasar Kependudukan.

HASIL PEMBELAJARAN

Membincangkan kejayaan Dasar Ekonomi Baru [ DEB ] ke arah perpaduan dan kesejahteraan rakyat.

UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME

Kejituan perancangan menjamin kesejahteraan rakyat.

AKTIVITI/LATIHAN
  1. Menyalin nota.
  2. Nyatakan matlamat Dasar Pertanian Negara.
REFLEKSIPelajar mencuba menjawab soalan-soalan yang dikemukan- ada yang betul dan juga yang salah.

RPH - AUGUST - MINGGU KE-32 [ 3 - 7 ].

HARIISNIN.
TARIKH03/08/09.
M/PELAJARANPENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN4S2.
TAJUKPERMAINAN BOLA KERANJANG.
KEMAHIRANSemua kemahiran yang sudah diajar.
OBJEKTIFPelajar boleh menguasai kemahiran yang sudah diajar.
ALAT

Bola Keranjang - 9 biji.

AKTIVITIPermainan bola keranjang antara kumpulan.
REFLEKSIPelajar seronok bermain bola keranjang dan mereka boleh mengaplikasi kemahiran-kemahiran yang sudah diajar.


HARIISNIN.
TARIKH03/08/09.
M/PELAJARANSEJARAH.
TINGKATAN5K7.
TAJUKPEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN
SUB-TAJUK

Pembangunan Ekonomi.

-Rancangan Lima Tahun.

a. Rancangan Malaya Pertama.

HASIL PEMBELAJARANMenyenaraikan rancangan pembangunan ekonomi negara.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME

Kekayaan negara dinikmati bersama.

AKTIVITI/LATIHAN
  1. Menyalin nota.
  2. Apakah matlamat Rancangan Malaya Pertama?
REFLEKSIPelajar boleh memberi jawapan dengan tepat apabila soalan mudah diajukan kepada mereka.


HARISELASA
TARIKH04/08/09.
M/PELAJARANPENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN5K8.
TAJUKPERMAINAN BOLA KERANJANG.
KEMAHIRANSemua kemahiran yang sudah diajar.
OBJEKTIFPelajar boleh menguasai kemahiran yang sudah diajar.
ALAT

Bola Keranjang - 9 biji.

AKTIVITIPermainan bola keranjang antara kumpulan.
REFLEKSIPelajar seronok bermain bola keranjang dan mereka boleh mengaplikasi kemahiran-kemahiran yang sudah diajar.


HARISELASA.
TARIKH04/08/09.
M/PELAJARANSEJARAH.
TINGKATAN5MPV.
TAJUKPEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN
SUB-TAJUK

Pembangunan Ekonomi.

-Rancangan Lima Tahun.

a. Rancangan Malaya Pertama.

HASIL PEMBELAJARANMenyenaraikan rancangan pembangunan ekonomi negara.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME

Kekayaan negara dinikmati bersama.

AKTIVITI/LATIHAN
  1. Menyalin nota.
  2. Apakah matlamat Rancangan Malaya Pertama?
REFLEKSIPelajar boleh memberi jawapan dengan tepat apabila soalan mudah diajukan kepada mereka.


CATATAN:

HARI : RABU HINGGA JUMAAT [ 5 - 7 August 2009 ] ialah Hari Sukan Tahunan Antara Rumah-Rumah Sukan SMK Serian ke- 44.