RPH - JULAI - MINGGU 31 [ 27 - 31 ].

HARI	ISNIN.
TARIKH	27/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	4S2.
TAJUK	Permainan Bola Keranjang.
KEMAHIRAN	Semua kemahiran yang sudah diajar.
OBJEKTIF	Pelajar boleh bermain bola keranjang sambil mempelajari peraturan permainan bola keranjang.
ALAT	Bola keranjang.
AKTIVITI	Memanaskan sambil berlari memusing gelanggang bola keranjang. Melakukan aktiviti dalam kumpulan. Permainan ubahsuai. Permainan antara kumpulan.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola keranjang.

HARI	ISNIN.
TARIKH	27/07/09.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TINGKATAN	5K7.
TAJUK	Kerajaan Persekutuan.
SUB-TAJUK	Kerajaan Pusat. Kerajaan Negeri.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyatakan senarai kuasa kerajaan pusat dan kerajaan negeri.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Mengamalkan sikap bermuafakat
AKTIVITI/LATIHAN	Menyalin nota. Apakah maksud Kerajaan Persekutuan ?
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan yang mudah.

HARI	SELASA.
TARIKH	28/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	5K8.
TAJUK	Permainan Bola Keranjang.
KEMAHIRAN	Semua kemahiran yang sudah diajar.
OBJEKTIF	Pelajar boleh bermain bola keranjang sambil mempelajari peraturan permainan bola keranjang.
ALAT	Bola keranjang.
AKTIVITI	Memanaskan sambil berlari memusing gelanggang bola keranjang. Melakukan aktiviti dalam kumpulan. Permainan ubahsuai. Permainan antara kumpulan.
REFLEKSI

HARI	SELASA.
TARIKH	28/07/09.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TINGKATAN	5MPV.
TAJUK	Kerajaan Persekutuan.
SUB-TAJUK	Kerajaan Pusat. Kerajaan Negeri.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyatakan senarai kuasa kerajaan pusat dan kerajaan negeri.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Mengamalkan sikap bermuafakat
AKTIVITI/LATIHAN	Menyalin nota. Apakah maksud Kerajaan Persekutuan ?
REFLEKSI

HARI	RABU.
TARIKH	29/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	4K2.
TAJUK	Permainan Bola Keranjang.
KEMAHIRAN	Semua kemahiran yang sudah diajar.
OBJEKTIF	Pelajar boleh bermain bola keranjang sambil mempelajari peraturan permainan bola keranjang.
ALAT	Bola keranjang.
AKTIVITI	Memanaskan sambil berlari memusing gelanggang bola keranjang. Melakukan aktiviti dalam kumpulan. Permainan ubahsuai. Permainan antara kumpulan.
REFLEKSI

HARI	RABU.
TARIKH	29/07/09.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TINGKATAN	5K6.
TAJUK	Kerajaan Persekutuan.
SUB-TAJUK	Kerajaan Pusat. Kerajaan Negeri.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyatakan senarai kuasa kerajaan pusat dan kerajaan negeri.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Mengamalkan sikap bermuafakat
AKTIVITI/LATIHAN	Menyalin nota. Apakah maksud Kerajaan Persekutuan ?
REFLEKSI

HARI	KHAMIS.
TARIKH	30/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	5K1 dan 5S3.
TAJUK	Permainan Bola Keranjang.
KEMAHIRAN	Semua kemahiran yang sudah diajar.
OBJEKTIF	Pelajar boleh bermain bola keranjang sambil mempelajari peraturan permainan bola keranjang.
ALAT	Bola keranjang.
AKTIVITI	Memanaskan sambil berlari memusing gelanggang bola keranjang. Melakukan aktiviti dalam kumpulan. Permainan ubahsuai. Permainan antara kumpulan.
REFLEKSI

HARI	KHAMIS.
TARIKH	30/07/09.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TINGKATAN	5K7.
TAJUK	Lambang-lambang Negara.
SUB-TAJUK	Jata Negara. Bendera Kebangsaan. Lagu Kebangsaan.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyatakan makna yang terdapat pada lambang-lambang negara. Mentafsir lirik lagu kebangsaan.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Lambang negara simbol kedaulatan.
AKTIVITI/LATIHAN	Menyalin nota. Apakah makna Jata Negara ?
REFLEKSI

HARI	JUMAAT.
TARIKH	31/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	5K4.
TAJUK	Permainan Bola Keranjang.
KEMAHIRAN	Semua kemahiran yang sudah diajar.
OBJEKTIF	Pelajar boleh bermain bola keranjang sambil mempelajari peraturan permainan bola keranjang.
ALAT	Bola keranjang.
AKTIVITI	Memanaskan sambil berlari memusing gelanggang bola keranjang. Melakukan aktiviti dalam kumpulan. Permainan ubahsuai. Permainan antara kumpulan.
REFLEKSI

HARI	JUMAAT.
TARIKH	31/07/09.
M/PELAJARAN	SEJARAH.
TINGKATAN	5MPV dan 5K6.
TAJUK	Lambang-lambang Negara.
SUB-TAJUK	Jata Negara. Bendera Kebangsaan. Lagu Kebangsaan.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyatakan makna yang terdapat pada lambang-lambang negara. Mentafsir lirik lagu kebangsaan.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Lambang negara simbol kedaulatan.
AKTIVITI/LATIHAN	Menyalin nota. Apakah makna Jata Negara ?
REFLEKSI

RPH - JULAI - MINGGU 30 [ 20 - 24 ]

HARI	ISNIN.
TARIKH	20/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	4S2.
TAJUK	Permainan Futsal.
KEMAHIRAN	Semua yang sudah diajar.
OBJEKTIF	Membolehkan pelajar bermain Futal sambil mempelajari peraturan permainan Futsal.
ALAT	Bola Futsal.
AKTIVIVTI.	Memanaskan badan sambil berlari pusing gelanggang. Melakukan aktiviti dalam kumpulan masing-masing. Permainan ubahsuai. Permainan Futsal.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain dan semua mengambil bahagian.

HARI	ISNIN.
TARIKH	20/07/09.
M/PELAJARAN	Sejarah.
TINGKATAN	5K7.
TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen
SUB-TAJUK	Raja Berperlembagaan Badan pemerintah.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyenaraikan kuasa Yang Di Pertuan Agong Menyenaraikan badan-badan pemerintah dan fungsinya.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Mendokong amalan demokrasi negara kita.
AKTIVIVTI/LATIHAN	Menyalin nota. Bagaimanakah Yang Di Pertuan Agong dilantik ? Jelaskan bidang kuasa Badan Kehakiman.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan dengan tepat berpandukan buku teks.

HARI	SELASA
TARIKH	21/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	5K8.
TAJUK	Permainan Futsal.
KEMAHIRAN	Semua yang sudah diajar.
OBJEKTIF	Membolehkan pelajar bermain Futal sambil mempelajari peraturan permainan Futsal.
ALAT	Bola Futsal.
AKTIVIVTI.	Memanaskan badan sambil berlari pusing gelanggang. Melakukan aktiviti dalam kumpulan masing-masing. Permainan ubahsuai. Permainan Futsal.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain dan semua mengambil bahagian.

HARI	SELASA
TARIKH	21/07/09.
M/PELAJARAN	Sejarah.
TINGKATAN	5MPV.
TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen
SUB-TAJUK	Raja Berperlembagaan Badan pemerintah.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyenaraikan kuasa Yang Di Pertuan Agong Menyenaraikan badan-badan pemerintah dan fungsinya.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Mendokong amalan demokrasi negara kita.
AKTIVIVTI/LATIHAN	Menyalin nota. Bagaimanakah Yang Di Pertuan Agong dilantik ? Jelaskan bidang kuasa Badan Kehakiman.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan dengan tepat berpandukan buku teks.

HARI	RABU.
TARIKH	22/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	4K2.
TAJUK	Permainan Futsal.
KEMAHIRAN	Semua yang sudah diajar.
OBJEKTIF	Membolehkan pelajar bermain Futal sambil mempelajari peraturan permainan Futsal.
ALAT	Bola Futsal.
AKTIVIVTI.	Memanaskan badan sambil berlari pusing gelanggang. Melakukan aktiviti dalam kumpulan masing-masing. Permainan ubahsuai. Permainan Futsal.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain dan semua mengambil bahagian.

HARI	RABU.
TARIKH	22/07/09.
M/PELAJARAN	Sejarah.
TINGKATAN	5K6.
TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen
SUB-TAJUK	Raja Berperlembagaan Badan pemerintah.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyenaraikan kuasa Yang Di Pertuan Agong Menyenaraikan badan-badan pemerintah dan fungsinya.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Mendokong amalan demokrasi negara kita.
AKTIVIVTI/LATIHAN	Menyalin nota. Bagaimanakah Yang Di Pertuan Agong dilantik ? Jelaskan bidang kuasa Badan Kehakiman.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan dengan tepat berpandukan buku teks.

HARI	KHAMIS.
TARIKH	23/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	5K1 dan 5S3.
TAJUK	Permainan Futsal.
KEMAHIRAN	Semua yang sudah diajar.
OBJEKTIF	Membolehkan pelajar bermain Futal sambil mempelajari peraturan permainan Futsal.
ALAT	Bola Futsal.
AKTIVIVTI.	Memanaskan badan sambil berlari pusing gelanggang. Melakukan aktiviti dalam kumpulan masing-masing. Permainan ubahsuai. Permainan Futsal.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain dan semua mengambil bahagian.

HARI	KHAMIS
TARIKH	23/07/09.
M/PELAJARAN	Sejarah.
TINGKATAN	5K7
TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen
SUB-TAJUK	Pilihanraya. Parti politik.
HASIL PEMBELAJARAN	Menghuraikan proses pilihanraya. Menyenaraikan parti politik yang ditubuhkan sehingga tahun 1963.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Pilihanraya penting dalam sistem demokrasi.
AKTIVIVTI/LATIHAN	Menyalin nota. Huraikan bidang tugas Suruhanjaya Pilihan Raya.
REFLEKSI	Pelajar aktif bertanya tentang proses pilihan raya.

HARI	JUMAAT.
TARIKH	24/07/09.
M/PELAJARAN	Sejarah.
TINGKATAN	5MPV dan 5k6.
TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen
SUB-TAJUK	Pilihanraya. Parti politik.
HASIL PEMBELAJARAN	Menghuraikan proses pilihanraya. Menyenaraikan parti politik yang ditubuhkan sehingga tahun 1963.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Pilihanraya penting dalam sistem demokrasi.
AKTIVIVTI/LATIHAN	Menyalin nota. Huraikan bidang tugas Suruhanjaya Pilihan Raya.
REFLEKSI	Pelajar aktif bertanya tentang proses pilihan raya.

HARI	JUMAAT.
TARIKH	24/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	5K4.
TAJUK	Permainan Futsal.
KEMAHIRAN	Semua yang sudah diajar.
OBJEKTIF	Membolehkan pelajar bermain Futal sambil mempelajari peraturan permainan Futsal.
ALAT	Bola Futsal.
AKTIVIVTI.	Memanaskan badan sambil berlari pusing gelanggang. Melakukan aktiviti dalam kumpulan masing-masing. Permainan ubahsuai. Permainan Futsal.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain dan semua mengambil bahagian.

RPH - JULAI - MINGGU 29 [ 13 - 17 ].

HARI	ISNIN.
TARIKH	13/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	4S2.
TAJUK	PERMAINAN BOLA KERANJANG.
KEMAHIRAN	Melantun bola. Menjaring.
ALAT	Bola Keranjang.
AKTIVITI-AKTIVITI	Memanaskan Badan. Melantun bola [ statik ] Melantun bola - berjalan / berlari.
PENGUKUHAN	Permainan ubahsuai.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola keranjang.

HARI	ISNIN.
TARIKH	13/07/09.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TINGKATAN	5K7.
TAJUK	Sistem pemerintahan dan pentadbiran negara selepas merdeka.
SUB-TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen. -Perlembagaan.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyenaraikan ciri-ciri Demokrasi Berparlimen. Menjelaskan konsep keluhuran perlembagaan.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Mendokong amalan demokrasi negara kita.
AKTIVITI/LATIHAN	Menyalin nota. Jelaskan kepentingan perlembagaan.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru.

HARI	SELASA
TARIKH	14/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	5K8.
TAJUK	PERMAINAN BOLA KERANJANG.
KEMAHIRAN	Melantun bola. Menjaring.
ALAT	Bola Keranjang.
AKTIVITI-AKTIVITI	Memanaskan Badan. Melantun bola [ statik ] Melantun bola - berjalan / berlari.
PENGUKUHAN	Permainan ubahsuai.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola keranjang.

HARI	SELASA
TARIKH	14/07/09.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TINGKATAN	5MPV.
TAJUK	Sistem pemerintahan dan pentadbiran negara selepas merdeka.
SUB-TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen. -Perlembagaan.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyenaraikan ciri-ciri Demokrasi Berparlimen. Menjelaskan konsep keluhuran perlembagaan.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Mendokong amalan demokrasi negara kita.
AKTIVITI/LATIHAN	Menyalin nota. Jelaskan kepentingan perlembagaan.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru.

HARI	RABU
TARIKH	15/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	4K2.
TAJUK	PERMAINAN BOLA KERANJANG.
KEMAHIRAN	Melantun bola. Menjaring.
ALAT	Bola Keranjang.
AKTIVITI-AKTIVITI	Memanaskan Badan. Melantun bola [ statik ] Melantun bola - berjalan / berlari.
PENGUKUHAN	Permainan ubahsuai.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola keranjang.

HARI	RABU
TARIKH	15/07/09.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TINGKATAN	5K6.
TAJUK	Sistem pemerintahan dan pentadbiran negara selepas merdeka.
SUB-TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen. -Perlembagaan.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyenaraikan ciri-ciri Demokrasi Berparlimen. Menjelaskan konsep keluhuran perlembagaan.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Mendokong amalan demokrasi negara kita.
AKTIVITI/LATIHAN	Menyalin nota. Jelaskan kepentingan perlembagaan.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru.

HARI	KHAMIS
TARIKH	16/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	5K1, 5S3.
TAJUK	PERMAINAN BOLA KERANJANG.
KEMAHIRAN	Melantun bola. Menjaring.
ALAT	Bola Keranjang.
AKTIVITI-AKTIVITI	Memanaskan Badan. Melantun bola [ statik ] Melantun bola - berjalan / berlari.
PENGUKUHAN	Permainan ubahsuai.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola keranjang.

HARI	KHAMIS.
TARIKH	16/07/09.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TINGKATAN	5K7.
TAJUK	Sistem pemerintahan dan pentadbiran negara selepas merdeka.
SUB-TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen. Raja Berperlembagaan Badan Pemerintah.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyenaraikan kuasa Yang Di Pertuan Agong. Membandingkan fungsi-fungsi badan-badan pemerintah.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Mendokong amalan demokrasi negara kita.
AKTIVITI/LATIHAN	Menyalin nota. Huraikan tugas-tugas Yang Di Pertuan Agong. Jelaskan bidang kuasa Badan Kehakiman.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru.

HARI	JUMAAT.
TARIKH	17/07/09.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TINGKATAN	5MPV, 5K6.
TAJUK	Sistem pemerintahan dan pentadbiran negara selepas merdeka.
SUB-TAJUK	Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen. Raja Berperlembagaan Badan Pemerintah.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyenaraikan kuasa Yang Di Pertuan Agong. Membandingkan fungsi-fungsi badan-badan pemerintah.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Mendokong amalan demokrasi negara kita.
AKTIVITI/LATIHAN	Menyalin nota. Huraikan tugas-tugas Yang Di Pertuan Agong. Jelaskan bidang kuasa Badan Kehakiman.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru.

HARI	JUMAAT.
TARIKH	17/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	5K4.
TAJUK	PERMAINAN BOLA KERANJANG.
KEMAHIRAN	Melantun bola. Menjaring.
ALAT	Bola Keranjang.
AKTIVITI-AKTIVITI	Memanaskan Badan. Melantun bola [ statik ] Melantun bola - berjalan / berlari.
PENGUKUHAN	Permainan ubahsuai.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola keranjang.

RPH - JULAI - MINGGU 28 . [ 6 - 10 ].

HARI	ISNIN.
TARIKH	06/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	4S2.
TAJUK	Permainan Bola Keranjang.
KEMAHIRAN	Melantun bola Menjaring.
OBJEKTIF	Mempelajari kemahiran bermain Bola Keranjang.
ALAT	Bola Keranjang.
AKTIVITI	Dalam kumpulan kecil melantun bola. Menjaring Permainan ubahsuai.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola keranjang.

HARI	ISNIN.
TARIKH	06/07/09.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TINGKATAN	5K7.
TAJUK	Reaksi terhadap pembentukan Malaysia.
SUB-TAJUK	Dalam negara. Luar negara.
HASIL PEMBELAJARAN	Menjelaskan reaksi dalam negara dan luar negara terhadap pembentukan Malaysia.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Kesepakatan untuk kestabilan negara.
AKTIVITI/LATIHAN	Menyalin nota. Nyatakan faktor yang menyebabkan Indonesia dan Filipina menentang pembentukan Malysia.
REFLEKSI	Pelajar boleh memberi sebab Indonesia dan Filipina menentang pembentukan Malaysia.

HARI	SELASA
TARIKH	07/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	5K8.
TAJUK	Permainan Bola Keranjang.
KEMAHIRAN	Melantun bola Menjaring.
OBJEKTIF	Mempelajari kemahiran bermain Bola Keranjang.
ALAT	Bola Keranjang.
AKTIVITI	Dalam kumpulan kecil melantun bola. Menjaring Permainan ubahsuai.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola keranjang.

HARI	SELASA
TARIKH	07/07/09.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TINGKATAN	5MPV.
TAJUK	Reaksi terhadap pembentukan Malaysia.
SUB-TAJUK	Dalam negara. Luar negara.
HASIL PEMBELAJARAN	Menjelaskan reaksi dalam negara dan luar negara terhadap pembentukan Malaysia.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Kesepakatan untuk kestabilan negara.
AKTIVITI/LATIHAN	Menyalin nota. Nyatakan faktor yang menyebabkan Indonesia dan Filipina menentang pembentukan Malysia.
REFLEKSI	Pelajar boleh memberi sebab Indonesia dan Filipina menentang pembentukan Malaysia.

HARI	RABU
TARIKH	08/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	4K2.
TAJUK	Permainan Bola Keranjang.
KEMAHIRAN	Melantun bola Menjaring.
OBJEKTIF	Mempelajari kemahiran bermain Bola Keranjang.
ALAT	Bola Keranjang.
AKTIVITI	Dalam kumpulan kecil melantun bola. Menjaring Permainan ubahsuai.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola keranjang.

HARI	RABU
TARIKH	08/07/09.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TINGKATAN	5K6.
TAJUK	Reaksi terhadap pembentukan Malaysia.
SUB-TAJUK	Dalam negara. Luar negara.
HASIL PEMBELAJARAN	Menjelaskan reaksi dalam negara dan luar negara terhadap pembentukan Malaysia.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Kesepakatan untuk kestabilan negara.
AKTIVITI/LATIHAN	Menyalin nota. Nyatakan faktor yang menyebabkan Indonesia dan Filipina menentang pembentukan Malysia.
REFLEKSI	Pelajar boleh memberi sebab Indonesia dan Filipina menentang pembentukan Malaysia.

HARI	KHAMIS
TARIKH	09/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	5K1, 5S3.
TAJUK	Permainan Bola Keranjang.
KEMAHIRAN	Melantun bola Menjaring.
OBJEKTIF	Mempelajari kemahiran bermain Bola Keranjang.
ALAT	Bola Keranjang.
AKTIVITI	Dalam kumpulan kecil melantun bola. Menjaring Permainan ubahsuai.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola keranjang.

HARI	KHAMIS
TARIKH	09/07/09.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TINGKATAN	5K7.
TAJUK	Langkah-langkah pembentukan Malaysia.
SUB-TAJUK	Perjanjian Malaysia 1963.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyenaraikan syarat perjanjian Malaysia 1963.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Kesepakatan untuk kestabilan negara.
AKTIVITI/LATIHAN	Menyalin nota. Huraikan peristiwa yang membawa kepada Perjanjian Malaysia 1963.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan yang ditanya oleh guru.

HARI	JUMAAT
TARIKH	10/07/09.
M/PELAJARAN	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN	5K4.
TAJUK	Permainan Bola Keranjang.
KEMAHIRAN	Melantun bola Menjaring.
OBJEKTIF	Mempelajari kemahiran bermain Bola Keranjang.
ALAT	Bola Keranjang.
AKTIVITI	Dalam kumpulan kecil melantun bola. Menjaring Permainan ubahsuai.
REFLEKSI	Pelajar seronok bermain bola keranjang.

HARI	JUMAAT.
TARIKH	10/07/09.
M/PELAJARAN	SEJARAH
TINGKATAN	5K6, 5MPV.
TAJUK	Langkah-langkah pembentukan Malaysia.
SUB-TAJUK	Perjanjian Malaysia 1963.
HASIL PEMBELAJARAN	Menyenaraikan syarat perjanjian Malaysia 1963.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME	Kesepakatan untuk kestabilan negara.
AKTIVITI/LATIHAN	Menyalin nota. Huraikan peristiwa yang membawa kepada Perjanjian Malaysia 1963.
REFLEKSI	Pelajar boleh menjawab soalan yang ditanya oleh guru.