RPH - MAY - MINGGU 21 [ 18 - 22 ].

HARI : ISNIN.
TARIKH : 18 MEI 2009.
TINGKATAN : 4S2
M/PELAJARAN : PJ/PK.

CATATAN :

Sambutan Hari Guru Peringkat Sekolah.

HARI : ISNIN
TARIKH : 18 MEI 2009.
TINGKATAN : 5K7.
M/PELAJARAN : SEJARAH.

CATATAN :

Sambutan Hari Guru Peringkat Sekolah.


HARI : SELASA.
TARIKH : 19 MEI 2009.
TINGKATAN : 5K8.
M/PELAJARAN : PJ/PK.

CATATAN :

ULANGKAJI - TIDAK ADA KERTAS PEPERIKSAAN.

HARI : SELASA.
TARIKH : 19 MEI 2009.
TINGKATAN : 5MPV.
M/PELAJARAN : SEJARAH.

CATATAN :

ULANGKAJI - TIDAK ADA KERTAS PEPERIKSAAN.


HARI : RABU.
TARIKH : 20 MEI 2009.
TINGKATAN : 4K2.
M/PELAJARAN : PJ/PK.

CATATAN :

ULANGKAJI - TIDAK ADA KERTAS PEPERIKSAAN.

HARI : RABU.
TARIKH : 20 MEI 2009.
TINGKATAN : 5K6.
M/PELAJARAN : SEJARAH.

CATATAN :

ULANGKAJI - TIDAK ADA KERTAS PEPERIKSAAN.


HARI : KHAMIS.
TARIKH : 21 MEI 2009.
TINGKATAN : 5K1 dan 5S3.
M/PELAJARAN : PJ/PK.

CATATAN :

PEPERIKSAAN - KERTAS [ SPT 2.].

HARI : KHAMIS.
TARIKH : 21 MEI 2009.
TINGKATAN : 5K7.
M/PELAJARAN : SEJARAH.

CATATAN :

ULANGKAJI - TIDAK ADA KERTAS PEPERIKSAAN.


HARI : JUMAAT.
TARIKH : 22 MEI 2009.
TINGKATAN : 5MPV.
M/PELAJARAN : SEJARAH.

CATATAN :

ULANGKAJI - TIDAK ADA KERTAS PEPERIKSAAN.

HARI : JUMAAT.
TARIKH : 22 MEI 2009.
TINGKATAN : 5K4.
M/PELAJARAN : PJ/PK.

CATATAN :

ULANGKAJI - TIDAK ADA KERTAS PEPERIKSAAN.


HARI : JUMAAT.
TARIKH : 22 MEI 2009.
TINGKATAN : 5K6.
M/PELAJARAN : SEJARAH.

CATATAN :

PEPERIKSAAN - KERTAS [ PSK ].

RPH - APRIL - MINGGU 20 [ 11 - 15 ].

HARI :	ISNIN.
TARIKH :	11 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	SEJARAH.
TINGKATAN :	5K7. [ 0815 - 0925 ]
TAJUK :	PEPERIKSAAN PENGGAL PERTAMA. [ BAHASA MELAYU KERTAS 1 ].
SUB - TAJUK :
HASIL PEMBELAJARAN :
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME :
AKTIVITI / LATIHAN :
REFLEKSI :

HARI :	ISNIN.
TARIKH :	11 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN.
TINGKATAN :	4S2. [ 0710 - 0815 ]
TAJUK :	PEPERIKSAAN PENGGAL PERTAMA. [ BAHASA MELAYU KERTAS 1 ]
KEMAHIRAN :
OBJEKTIF :	PSIKOMOTOR - KOGNITIF - AFEKTIF -
ALATAN :
AKTIVITI :
REFLEKSI :

HARI :	SELASA.
TARIKH :	12 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN.
TINGKATAN :	5K8. [ 0710 - 0815 ]
TAJUK :	PEPERIKSAAN PENGGAL PERTAMA. [ BAHASA INGGERIS KERTAS 2 ].
KEMAHIRAN :
OBJEKTIF :	PSIKOMOTOR - KOGNITIF - AFEKTIF -
ALATAN :
AKTIVITI :
REFLEKSI :

HARI :	SELASA.
TARIKH :	12 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	SEJARAH.
TINGKATAN :	5MPV [1055 - 1130 ]
TAJUK :	PEPERIKSAAN PENGGAL PERTAMA. [ BAHASA INGGERIS KERTAS 1 ].
SUB - TAJUK :
HASIL PEMBELAJARAN :
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME :
AKTIVITI / LATIHAN :
REFLEKSI :

HARI :	RABU.
TARIKH :	13 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN.
TINGKATAN :	4K2. [ 0710 - 0815 ]
TAJUK :	PEPERIKSAAN PENGGAL PERTAMA. [ SEJARAH KERTAS 2 ].
KEMAHIRAN :
OBJEKTIF :	PSIKOMOTOR - KOGNITIF - AFEKTIF -
ALATAN :
AKTIVITI :
REFLEKSI :

HARI :	RABU.
TARIKH :	13 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	SEJARAH.
TINGKATAN :	5K6. [ 0945 - 1055 ]
TAJUK :	PEPERIKSAAN PENGGAL PERTAMA. [ PENDIDIKAN MORAL ]. [ PENDIDIKAN ISLAM 1 ].
SUB - TAJUK :
HASIL PEMBELAJARAN :
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME :
AKTIVITI / LATIHAN :
REFLEKSI :

HARI :	KHAMIS.
TARIKH :	14 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN.
TINGKATAN :	5K1. [ 0710 - 0815 ] 5S3 [ 0815 - 0925 ]
TAJUK :	PEPERIKSAAN PENGGAL PERTAMA. [ SAINS KERTAS 1 ].
KEMAHIRAN :
OBJEKTIF :	PSIKOMOTOR - KOGNITIF - AFEKTIF -
ALATAN :
AKTIVITI :
REFLEKSI :

HARI :	KHAMIS.
TARIKH :	14 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	SEJARAH.
TINGKATAN :	5K7. [ 1130 - 1240 ]
TAJUK :	PEPERIKSAAN PENGGAL PERTAMA. [ SAINS KERTAS 2 ].
SUB - TAJUK :
HASIL PEMBELAJARAN :
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME :
AKTIVITI / LATIHAN :
REFLEKSI :

HARI :	JUMAAT.
TARIKH :	15 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	SEJARAH.
TINGKATAN :	5MPV. [ 0710 - 0815 ].
TAJUK :	PEPERIKSAAN PENGGAL PERTAMA. [ MATEMATIK KERTAS 2 ].
SUB - TAJUK :
HASIL PEMBELAJARAN :
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME :
AKTIVITI / LATIHAN :
REFLEKSI :

HARI :	JUMAAT.
TARIKH :	15 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN.
TINGKATAN :	5K4. [ 0815 - 0925 ].
TAJUK :	PEPERIKSAAN PENGGAL PERTAMA. [ MATEMATIK KERTAS 2 ].
KEMAHIRAN :
OBJEKTIF :	PSIKOMOTOR - KOGNITIF - AFEKTIF -
ALATAN :
AKTIVITI :
REFLEKSI :

HARI :	JUMAAT.
TARIKH :	15 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	SEJARAH.
TINGKATAN :	5K6. [ 1040 - 1140 ].
TAJUK :	PEPERIKSAAN PENGGAL PERTAMA. [ MATEMATIK KERTAS 1 ].
SUB - TAJUK :
HASIL PEMBELAJARAN :
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME :
AKTIVITI / LATIHAN :
REFLEKSI :

RPH - MEI - MINGGU 19 [ 4 - 8 ].

HARI :	ISNIN.
TARIKH :	4 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN :	4S2.
TAJUK :	SOFBOL.
KEMAHIRAN :	Semua kemahiran yang sudah diajar.
OBJEKTIF :	Psikomotor- Boleh membaling dengan tepat,laju dan menangkap dengan kemas. Kognitif - Mengguna gloves untuk menangkap bola, tanpa gloves tangan sakit. Afektif - Seronok dapat tangkap bola dengan kemas.
ALATAN :	Gloves, Bola lisut, pemukul dan bes.
AKTIVITI :	Murid melakukan akt. regangan sambil bermain dengan bola dan memanaskan badan. Terang cara-cara menggunakan gloves, teknik pitching yang betul. Melakukan akt.pitching dalam kumpulan. Larian antara bes. Memukul Permainan kecil. Peraturan sebenar telah dijelaskan.
REFLEKSI :	Pelajar seronok bermain . Mereka boleh mengaplikasi undang-undang dalam permainan sofbol.

HARI :	ISNIN.
TARIKH :	4 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	SEJARAH.
TINGKATAN :	5K7.
TAJUK :	Persekutuan Tanah Melayu.
SUB-TAJUK :	Pergerakan Politik di Sarawak dan Sabah.
HASIL PEMBELAJARAN :	Menjelaskan senario pergerakan politik di Sarawak dan Sabah.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME :	Memertabatkan bangsa dan kedaulatan Negara.
AKTIVITI / LATIHAN :	Menyalin nota. Senaraikan ciri-ciri Perlembagaan 1941. Jelaskan Rukun Tiga Belas.
REFLEKSI :	Pelajar boleh menjawab soalan yang disoal oleh guru.

HARI :	SELASA.
TARIKH :	5 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN :	5K8.
TAJUK :	SOFBOL.
KEMAHIRAN :	Semua kemahiran yang sudah diajar.
OBJEKTIF :	Psikomotor- Boleh membaling dengan tepat,laju dan menangkap dengan kemas. Kognitif - Mengguna gloves untuk menangkap bola, tanpa gloves tangan sakit. Afektif - Seronok dapat tangkap bola dengan kemas.
ALATAN :	Gloves, Bola lisut, pemukul dan bes.
AKTIVITI :	Murid melakukan akt. regangan sambil bermain dengan bola dan memanaskan badan. Terang cara-cara menggunakan gloves, teknik pitching yang betul. Melakukan akt.pitching dalam kumpulan. Larian antara bes. Memukul Permainan kecil. Peraturan sebenar telah dijelaskan.
REFLEKSI :	Pelajar seronok bermain . Mereka boleh mengaplikasi undang-undang dalam permainan sofbol.

HARI :	SELASA.
TARIKH :	5 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	SEJARAH.
TINGKATAN :	5MPV.
TAJUK :	Persekutuan Tanah Melayu.
SUB-TAJUK :	Pergerakan Politik di Sarawak dan Sabah.
HASIL PEMBELAJARAN :	Menjelaskan senario pergerakan politik di Sarawak dan Sabah.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME :	Memertabatkan bangsa dan kedaulatan Negara.
AKTIVITI / LATIHAN :	Menyalin nota. Senaraikan ciri-ciri Perlembagaan 1941. Jelaskan Rukun Tiga Belas.
REFLEKSI :	Pelajar boleh menjawab soalan yang disoal oleh guru.

HARI :	RABU.
TARIKH :	6 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN :	4K2.
TAJUK :	SOFBOL.
KEMAHIRAN :	Semua kemahiran yang sudah diajar.
OBJEKTIF :	Psikomotor- Boleh membaling dengan tepat,laju dan menangkap dengan kemas. Kognitif - Mengguna gloves untuk menangkap bola, tanpa gloves tangan sakit. Afektif - Seronok dapat tangkap bola dengan kemas.
ALATAN :	Gloves, Bola lisut, pemukul dan bes.
AKTIVITI :	Murid melakukan akt. regangan sambil bermain dengan bola dan memanaskan badan. Terang cara-cara menggunakan gloves, teknik pitching yang betul. Melakukan akt.pitching dalam kumpulan. Larian antara bes. Memukul Permainan kecil. Peraturan sebenar telah dijelaskan.
REFLEKSI :	Pelajar seronok bermain . Mereka boleh mengaplikasi undang-undang dalam permainan sofbol.

HARI :	RABU.
TARIKH :	6 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	SEJARAH.
TINGKATAN :	5K6.
TAJUK :	Persekutuan Tanah Melayu.
SUB-TAJUK :	Pergerakan Politik di Sarawak dan Sabah.
HASIL PEMBELAJARAN :	Menjelaskan senario pergerakan politik di Sarawak dan Sabah.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME :	Memertabatkan bangsa dan kedaulatan Negara.
AKTIVITI / LATIHAN :	Menyalin nota. Senaraikan ciri-ciri Perlembagaan 1941. Jelaskan Rukun Tiga Belas.
REFLEKSI :	Pelajar boleh menjawab soalan yang disoal oleh guru.

HARI :	KHAMIS.
TARIKH :	7 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN :	5K1 dan 5s3.
TAJUK :	SOFBOL.
KEMAHIRAN :	Semua kemahiran yang sudah diajar.
OBJEKTIF :	Psikomotor- Boleh membaling dengan tepat,laju dan menangkap dengan kemas. Kognitif - Mengguna gloves untuk menangkap bola, tanpa gloves tangan sakit. Afektif - Seronok dapat tangkap bola dengan kemas.
ALATAN :	Gloves, Bola lisut, pemukul dan bes.
AKTIVITI :	Murid melakukan akt. regangan sambil bermain dengan bola dan memanaskan badan. Terang cara-cara menggunakan gloves, teknik pitching yang betul. Melakukan akt.pitching dalam kumpulan. Larian antara bes. Memukul Permainan kecil. Peraturan sebenar telah dijelaskan.
REFLEKSI :	Pelajar seronok bermain . Mereka boleh mengaplikasi undang-undang dalam permainan sofbol.

HARI :	KHAMIS.
TARIKH :	7 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	SEJARAH.
TINGKATAN :	5K7.
TAJUK :	Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdeka.
SUB-TAJUK :	Sistem Ahli :- -Ciri-ciri Sistem Ahli. -Proses Pelaksanaan dan Kepentingan Sistem Ahli.
HASIL PEMBELAJARAN :	Menyatakan maksud Sistem Ahli.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME :	Mengamalkan sikap bertolak ansur.
AKTIVITI / LATIHAN :	Menyalin nota. Apakah yang dimaksudkan dengan sistem Ahli. Huraikan ciri-ciri Sistem Ahli.
REFLEKSI :	Pelajar dapat menyatakan maksud sistem ahli.

HARI :	JUMAAT.
TARIKH :	8 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	SEJARAH.
TINGKATAN :	5MPV dan 5K6.
TAJUK :	Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdeka.
SUB-TAJUK :	Sistem Ahli :- -Ciri-ciri Sistem Ahli. -Proses Pelaksanaan dan Kepentingan Sistem Ahli.
HASIL PEMBELAJARAN :	Menyatakan maksud Sistem Ahli.
UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME :	Mengamalkan sikap bertolak ansur.
AKTIVITI / LATIHAN :	Menyalin nota. Apakah yang dimaksudkan dengan sistem Ahli. Huraikan ciri-ciri Sistem Ahli.
REFLEKSI :	Pelajar dapat menyatakan maksud sistem ahli.

HARI :	JUMAAT.
TARIKH :	8 MEI 2009.
M/PELAJARAN :	PENDIDIKAN JASMANI.
TINGKATAN :	5K4.
TAJUK :	SOFBOL.
KEMAHIRAN :	Semua kemahiran yang sudah diajar.
OBJEKTIF :	Psikomotor- Boleh membaling dengan tepat,laju dan menangkap dengan kemas. Kognitif - Mengguna gloves untuk menangkap bola, tanpa gloves tangan sakit. Afektif - Seronok dapat tangkap bola dengan kemas.
ALATAN :	Gloves, Bola lisut, pemukul dan bes.
AKTIVITI :	Murid melakukan akt. regangan sambil bermain dengan bola dan memanaskan badan. Terang cara-cara menggunakan gloves, teknik pitching yang betul. Melakukan akt.pitching dalam kumpulan. Larian antara bes. Memukul Permainan kecil. Peraturan sebenar telah dijelaskan.
REFLEKSI :	Pelajar seronok bermain . Mereka boleh mengaplikasi undang-undang dalam permainan sofbol.

RPH - APRIL - MINGGU 18 [ 27 - 30 ].

ISNIN HINGGA KHAMIS IAITU - 27 - 30 APRIL 2009.

Saya menghantar pasukan Bahagian Samarahan dalam pertandingan Bola Lisut [Sofbol]
antara Bahagian . [ MSS Sarawak ].

Tempat : Bahagian Betong.
Tarikh : 27 - 30 April 2009.