| HARI | ISNIN. |
| TARIKH | 20/07/09. |
| M/PELAJARAN | PENDIDIKAN JASMANI. |
| TINGKATAN | 4S2. |
| TAJUK | Permainan Futsal. |
| KEMAHIRAN | Semua yang sudah diajar. |
| OBJEKTIF | Membolehkan pelajar bermain Futal sambil mempelajari peraturan permainan Futsal. |
| ALAT | Bola Futsal. |
AKTIVIVTI. |
|
| REFLEKSI | Pelajar seronok bermain dan semua mengambil bahagian. |
| HARI | ISNIN. |
| TARIKH | 20/07/09. |
| M/PELAJARAN | Sejarah. |
| TINGKATAN | 5K7. |
| TAJUK | Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen |
| SUB-TAJUK |
|
| HASIL PEMBELAJARAN |
|
| UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME | Mendokong amalan demokrasi negara kita. |
AKTIVIVTI/LATIHAN |
|
| REFLEKSI | Pelajar boleh menjawab soalan dengan tepat berpandukan buku teks. |
| HARI | SELASA |
| TARIKH | 21/07/09. |
| M/PELAJARAN | PENDIDIKAN JASMANI. |
| TINGKATAN | 5K8. |
| TAJUK | Permainan Futsal. |
| KEMAHIRAN | Semua yang sudah diajar. |
| OBJEKTIF | Membolehkan pelajar bermain Futal sambil mempelajari peraturan permainan Futsal. |
| ALAT | Bola Futsal. |
AKTIVIVTI. |
|
| REFLEKSI | Pelajar seronok bermain dan semua mengambil bahagian. |
| HARI | SELASA |
| TARIKH | 21/07/09. |
| M/PELAJARAN | Sejarah. |
| TINGKATAN | 5MPV. |
| TAJUK | Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen |
| SUB-TAJUK |
|
| HASIL PEMBELAJARAN |
|
| UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME | Mendokong amalan demokrasi negara kita. |
AKTIVIVTI/LATIHAN |
|
| REFLEKSI | Pelajar boleh menjawab soalan dengan tepat berpandukan buku teks. |
| HARI | RABU. |
| TARIKH | 22/07/09. |
| M/PELAJARAN | PENDIDIKAN JASMANI. |
| TINGKATAN | 4K2. |
| TAJUK | Permainan Futsal. |
| KEMAHIRAN | Semua yang sudah diajar. |
| OBJEKTIF | Membolehkan pelajar bermain Futal sambil mempelajari peraturan permainan Futsal. |
| ALAT | Bola Futsal. |
AKTIVIVTI. |
|
| REFLEKSI | Pelajar seronok bermain dan semua mengambil bahagian. |
| HARI | RABU. |
| TARIKH | 22/07/09. |
| M/PELAJARAN | Sejarah. |
| TINGKATAN | 5K6. |
| TAJUK | Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen |
| SUB-TAJUK |
|
| HASIL PEMBELAJARAN |
|
| UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME | Mendokong amalan demokrasi negara kita. |
AKTIVIVTI/LATIHAN |
|
| REFLEKSI | Pelajar boleh menjawab soalan dengan tepat berpandukan buku teks. |
| HARI | KHAMIS. |
| TARIKH | 23/07/09. |
| M/PELAJARAN | PENDIDIKAN JASMANI. |
| TINGKATAN | 5K1 dan 5S3. |
| TAJUK | Permainan Futsal. |
| KEMAHIRAN | Semua yang sudah diajar. |
| OBJEKTIF | Membolehkan pelajar bermain Futal sambil mempelajari peraturan permainan Futsal. |
| ALAT | Bola Futsal. |
AKTIVIVTI. |
|
| REFLEKSI | Pelajar seronok bermain dan semua mengambil bahagian. |
| HARI | KHAMIS |
| TARIKH | 23/07/09. |
| M/PELAJARAN | Sejarah. |
| TINGKATAN | 5K7 |
| TAJUK | Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen |
| SUB-TAJUK |
|
| HASIL PEMBELAJARAN |
|
| UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME | Pilihanraya penting dalam sistem demokrasi. |
AKTIVIVTI/LATIHAN |
|
| REFLEKSI | Pelajar aktif bertanya tentang proses pilihan raya. |
| HARI | JUMAAT. |
| TARIKH | 24/07/09. |
| M/PELAJARAN | Sejarah. |
| TINGKATAN | 5MPV dan 5k6. |
| TAJUK | Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen |
| SUB-TAJUK |
|
| HASIL PEMBELAJARAN |
|
| UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME | Pilihanraya penting dalam sistem demokrasi. |
AKTIVIVTI/LATIHAN |
|
| REFLEKSI | Pelajar aktif bertanya tentang proses pilihan raya. |
| HARI | JUMAAT. |
| TARIKH | 24/07/09. |
| M/PELAJARAN | PENDIDIKAN JASMANI. |
| TINGKATAN | 5K4. |
| TAJUK | Permainan Futsal. |
| KEMAHIRAN | Semua yang sudah diajar. |
| OBJEKTIF | Membolehkan pelajar bermain Futal sambil mempelajari peraturan permainan Futsal. |
| ALAT | Bola Futsal. |
AKTIVIVTI. |
|
| REFLEKSI | Pelajar seronok bermain dan semua mengambil bahagian. |
No comments:
Post a Comment